9787575400992《发现高需求孩子的优势》（美）玛丽·希迪·柯琴卡pdf

免费下载（点击文字下载）

9787575400992《发现高需求孩子的优势》（美）玛丽·希迪·柯琴卡.pdf

内容简介：

高需求孩子总被人们看成是“难带”“费妈”“麻烦”的孩子，其实他们身上那些挑战养育的特质，比如“意志坚强”“精力充沛”“目标明确”“洞察力强”恰恰是可以助力他们成功的宝贵品质。本书作者玛丽就育有一对高需求儿女，也辅导过上很多高需求孩子的父母如何养育孩子，她深知养育高需求小孩有多么困难——高需求孩子天生就比普通孩子的情感更强烈、精力更旺盛、更执着、更敏感。但玛丽通过跟踪调研发现，高需求孩子长大后普遍很杰出。她总结了养育高需求孩子要坚持的重要理念：“追求进步，而非追求完/美”。本书用生动的养育案例，讲解了循序渐进养育高需求孩子的方法，可以帮助高需求孩子家庭减少亲子冲突，让高需求孩子的父母通过一些养育技巧，将孩子身上那些令人抓狂的特质都转化为孩子的优势，让父母们能享受高需求孩子带来的丰富体验。

这本书可以帮父母：

了解孩子和父母自身的气质特征；

拥有给孩子赋予正面标签而非负面标签的力量；

正确应对孩子情绪崩溃，以及亲子对抗的艰难时刻；

通过“理解、应对、合作”帮助孩子化劣势为优势；

针对用餐、睡眠、社交、生活规律、学业等高需求孩子频繁出现的养育难题，提供有效策略！

内容摘要：

1.高需求孩子是天生的，基因决定他们敏感好动，而父母的养育技巧，能够改变孩子的先天气质。
2.高需求孩子长大后普遍很优秀。
3.当看到孩子这么执拗顽固的时候，父母要先判断孩子是高需求还是生病了。
4.用负面言语形容孩子，孩子就会展现负面言行。
如何让固执的孩子自愿合作我女儿去上大学时，选择了一所坐落在山谷中的大学。一年秋日，她和友人决定去钓鳟鱼。这原本是山谷里美丽又温暖的季节，所以她们完全忽略了应该为“高山”出行做些准备。可以想象当她们把车开到几百米高的山上，又徒步了一段山路，结果发现自己被困在 60 多厘米厚的雪里时，该有多惊讶。可她们没有带雪铲，没有厚外套，也没人知道她们在哪里，手机也完全没有信号。我问她：“你当时是怎么做的呢？”“嗯，妈妈，”她平淡地回答，“不得不承认，一开始我觉得有点害怕，我朋友也很焦虑。但我深吸了一口气，告诉她，‘贝卡，我可是来自善于解决问题的家庭！’这句话把她逗得大笑，我俩也都冷静下来。然后我们往外走，开始在后备箱里找有什么能用的东西。我们找到一个咖啡罐，于是就用那个罐子在雪地里开道。”我在工作机构分享这个故事时，大家都忍不住笑了。但“我可是来自善于解决问题的家庭”这句话听起来确实很有力。这句话立即将我们的家庭环境勾勒出来了，我们彼此倾听，互相配合。与他人合作这项技能对孩子来说必不可少。与像原石般不肯罢休的孩子生活在一起实属不易。对这些孩子说“不”、阻挠他们的努力，都很有可能激怒他们。甚至早在婴儿时期，他们就表现得非常坚定和顽强。他们会推倒东西，其他孩子则不会。他们的要求也比其他孩子更高，而且从不放弃。这让你几乎无法忽视他们或者分散他们的注意力。在任何情况下，他们都与我们正面交锋，时刻准备战斗。不肯罢休是在权力斗争中起主要作用的气质特征。高需求孩子需要、渴望并且追求权力。但作为父母，我们可以聪明地选择在哪些地方和他们进行斗争。我们不需要寸土必争、时时开战。通过认识到孩子的源动力和目标导向，我们可以教会他们引导自己不肯罢休的气质，把它视作财富而不是武器。我们可以创建善于解决问题的家庭。在这样的家庭里，不肯罢休和执着于自己的目标都是值得被赞扬的，而与他人合作是一种需要磨练的技能。教会孩子找到促成双赢的解决方案不肯罢休实际上是一种令人钦佩的品质。马丁·路德·金和莱特兄弟就是非常执着的人。高需求孩子需要听到我们的赞扬，知道我们很珍视这种品质。莉塔在一次访问中告诉我：我以前都快要疯了，每次我让女儿做什么事的时候，她都会坚持按照自己的方式去做。直到后来我仔细审视了自己才意识到，其实我也很执着。的确，我的执着有时会让我深陷麻烦，但在大多数时候，这种特质确实是一笔财富。现在，每当她说想要尝试另一种方式时，至少我可以静下心来倾听而不是像以前那样疯狂阻止。我不会再打消她的决心了。下面请你观察一下你是怎么来描述“不肯罢休”这件事的，你都用了哪些标签？这些标签是否有助于孩子理解并接纳这种气质？你的用语和我从其他父母那里征集来的一致吗？
● 你对自己感兴趣的事真的非常坚持。
● 你坚定而且果断。
● 你知道自己想要什么。
● 你很自信。
● 除非你愿意，否则你的朋友永远不会让你惹上麻烦。
● 你很独立，能力很强。
当我们欣赏孩子的不肯罢休并且帮助他们珍惜这一特质时，他们会很有安全感。当他们感到安全时，就会平静下来，也更愿意与我们合作。父母的任务是鼓励孩子坚持不懈，与此同时，也要教会孩子尊重父母、他人和周围的世界。对父母来说，这意味着他们要学习应该在什么时候清楚地说“不行”，又在什么时候以能够接受的方式、恰当地表达“行”。高明的父母会说“行”避免和高需求孩子发生冲突的关键就是要管住自己的嘴，不要下意识地说“不，不可以”，而要想办法说“行，你可以”。每次父母说“不”的时候，随之而来的可能就是一场战斗。而这一仗父母原本是可以避免的。一旦父母树立起全家合作的心态，说“行”就会变得更容易一些。这样一来，父母也培养了孩子不屈不挠的精神，而这种品质将守护他们一生。寻找说“行”的机会当高需求孩子感到沮丧、愤怒，或者被某个问题困扰时，别人经常建议我们不要管或者分散一下他们的注意力。这些方法对普通孩子管用，但对不肯罢休的孩子是没用的，他们不会让你忽略他们的，而只会越叫越大声，越叫越久，直到你忍无可忍。他们也不容易转移注意力，因为他们知道自己想要什么，在没有达到目的或者找到更好的东西之前，他们是不会放弃的。真正有效的方法是，让他们知道你在倾听，并且会尽最大努力理解什么对他们来说是重要的。下次孩子发脾气、情绪失控时，你可以对他说：“我在听你说呢，我也在尽力理解你说的这件事。”这句简单的“我在听”，可以帮他敞开心扉，让他有可能接受其他选择。这还可以改变你与孩子之间根深蒂固的斗争模式，因为你表现出了很愿意配合的态度。为了理解去倾听，这一点非常重要。哈佛大学法学院副教授斯科特·布朗（Scott Brown）在《如何与孩子谈判》（How to Negotiate with Kids）一书中写道：“只有了解了孩子的想法，你才有更好的机会去改变他的想法，并且避免争吵。”我们大多数人接受的教育都是，倾听是为了发现对方的弱点，然后利用这个弱点把对方治服。为了理解对方而去倾听时，我们需要停下手里的事，认真思考孩子在说什么。停下来不是让你寻找机会攻破对方，也不是让你思考接下来自己要说什么。如果当下，你自己也感到心烦意乱，你可以回顾第 7 章提到的“保持冷静”的技巧，对孩子说：“等等，我必须先给自己一分钟时间冷静一下，才能好好听你说话。”然后退后一步，深呼吸，让自己冷静下来。当你平静下来以后，你可以对孩子说：“我正在听你说呢，我也在努力理解你。”那么接下来的问题是：你准备如何回应孩子？是准备妥协还是继续坚持？幸运的是，还有另外一种回应方式，谈判。围绕原则的谈判之术闻名商界的经典之作《谈判力》（Getting to Yes）的作者罗杰·费希尔（Roger Fisher）和威廉·尤里（William Ury）等将谈判定义为：当你和对方存在部分共同利益和部分分歧时，为了达成一致而采取的交替沟通之术。这个概念非常有意思，但在家庭中运用起来比较困难。大部分人都有这样的经验，长辈们一直告诉我们，交替沟通意味着和父母顶嘴，这在我们这一代人身上是不允许发生的。双方达成一致并不是最主要的目标。如果爸爸要求我们做某件事，不管是否愿意，我们都应该去做。因为在过去，我们只知道两种谈判方式：软弱，对方赢；强硬，己方赢。幸运的是，还有另外一种谈判方式。这种方式不会让我们陷入权力斗争，并非要一决胜负，费希尔和尤里称之为“原则性谈判”。原则性谈判的重点不在于双方承诺将要做什么或者不做什么，而在于找到彼此的共同利益和解决方案。这让我们能够与孩子建立合作关系，培养团队精神。两个个体互相配合、相互尊重，找到双方都有尊严和权力感的解决方案。这种关系让我们与高需求孩子能够通力合作，甚至能够让青春期的问题变得更容易引导。当然，费希尔和尤里没有在他们的书中阐述怎样教会高需求孩子谈判技巧，所以我不得不对他们的方法进行改编。改编后的方法叫作“寻找内心的平静”，包括立场、利益、期望、共识和评估。

主编推荐：

适读人群 ：大众畅销30年、被译成17种语言的教养经典。高需求孩子的父母看这一本就够了！由早期教育专家总结30年经验实证设计的高需求孩子养育方案。一本全是方法的教养书，书中方法对普通孩子也适用！从孩子成长的５大问题着手：情绪控制╳睡眠╳饮食╳社交能力╳生活纪律，通过丰富案例+实用方法，教父母不用改变孩子，也能解决令父母头疼的10类养育难题：难题1，孩子的情绪风暴说来就来，几分钟就爆炸；难题2，孩子固执己见，总是不配合大人；难题3，孩子早上穿衣总会变成一场混战，常常因此迟到；难题4：孩子对父母的话充耳不闻，总是听不到指令；难题5，当临时取消或改变计划时，孩子会大发雷霆；难题6，孩子无法建立规律的生活作息；难题7，哄睡困难，频繁夜醒；难题8，该吃饭的时候不饿，不能老实地坐在餐桌前吃饭，不喜欢的东西一口不吃；难题9，内向的孩子不爱交朋友，还会在学校推人、打人；难题10，一到节假日，孩子就容易崩溃。

精彩内容：

高需求孩子总被人们看成是“难带”“费妈”“麻烦”的孩子，其实他们身上那些挑战养育的特质，比如“意志坚强”“精力充沛”“目标明确”“洞察力强”恰恰是可以助力他们成功的宝贵品质。本书作者玛丽就育有一对高需求儿女，也辅导过上很多高需求孩子的父母如何养育孩子，她深知养育高需求小孩有多么困难——高需求孩子天生就比普通孩子的情感更强烈、精力更旺盛、更执着、更敏感。但玛丽通过跟踪调研发现，高需求孩子长大后普遍很杰出。她总结了养育高需求孩子要坚持的重要理念：“追求进步，而非追求完/美”。本书用生动的养育案例，讲解了循序渐进养育高需求孩子的方法，可以帮助高需求孩子家庭减少亲子冲突，让高需求孩子的父母通过一些养育技巧，将孩子身上那些令人抓狂的特质都转化为孩子的优势，让父母们能享受高需求孩子带来的丰富体验。这本书可以帮父母：了解孩子和父母自身的气质特征；拥有给孩子赋予正面标签而非负面标签的力量；正确应对孩子情绪崩溃，以及亲子对抗的艰难时刻；通过“理解、应对、合作”帮助孩子化劣势为优势；针对用餐、睡眠、社交、生活规律、学业等高需求孩子频繁出现的养育难题，提供有效策略！

媒体评论：

养育是一段充满欢乐和艰辛的旅程，特别是当父母发现自己的孩子似乎比别的孩子更“固执”“费妈”和“敏感”时，这给养育带来了更多挑战。本书作者就养育了两个这样高需求的孩子，她在书中分享了如何应对孩子的情绪崩溃，如何化解亲子对抗的艰难时刻，如何通过理解与合作逐步将孩子身上“令人抓狂”的特质转化为孩子的优势……一旦父母开始正向应对孩子的特质，亲子关系也会随之改变。重新认识高需求孩子，你会发现他们自信、坚定、热情风趣、喜欢探究问题，这就是你梦寐以求的孩子。李燕芳北京师范大学教授、博士生导师，儿童心理发展与教育促进研究领域专家假如我在10年前知道这本书会帮我省下多少麻烦，我愿意为这本书支付1000美元。德布拉·奥康纳（Debra O’Connor）《圣保罗先驱报》记者本书为那些在抚养孩子中感受到压力的父母提供了可贵的洞察力。多年以来，我一直在研究拥有活泼天性的高需求孩子们。现在，玛丽博士新的研究和策略将使我能为高需求孩子的父母提供更清晰、有用的指导。玛乔丽·霍根（Marjorie Hogan）明尼苏达大学儿科学教授如果你有一个敏感、警觉和充满激情的孩子，本书会为你解开一些养育困惑。玛丽博士会以自己养育高需求孩子的经验为基础，帮助你理解和安抚你的高需求孩子。她将提供给你已经过很多父母验证的养育策略，帮你的孩子睡得更好，发展出更平静、更灵活的大脑和神经系统。我向所有新父母推荐这本书。劳拉·马卡姆（Laura Markham）哥伦比亚大学临床心理学博士在这本书中，玛丽博士会逐步引导你观察、倾听、理解和享受与孩子在一起的每一刻，因为你与孩子的互动、你对孩子的反馈可能会对孩子未来的气质、人际关系、行为方式和成功与否产生重大影响。塔尼娅·奥尔特曼（Tanya Altmann）知名儿科医生，三个孩子的母亲

作者简介：

玛丽·希迪·柯琴卡（Mary Sheedy Kurcinka）拥有30年高需求孩子教育经验的专家、国际知名家庭教育指导师、儿童行为及睡眠咨询师，致力于为父母、医生、教育工作者和社会工作者提供高需求儿童早期教育培训课程。曾获得爱荷华大学早期教育学士学位、明尼苏达大学家庭与社会科学硕士学位，养育了两个高需求孩子，并运用自己的成功经验帮助过上百万父母养育高需求孩子。畅销书作家，著作已被译为17种语言出版。本书是她的代表著作，出版后获得了《纽约时报》《早安美国》《父母》等媒体的盛赞和推荐。

目录：

序 言 高需求孩子是花园里的玫瑰
第一部分 认识高需求孩子
第1章 为什么高需求孩子难带
第2章 高需求孩子得天独厚的优势
第3章 他是高需求孩子吗
第4章 你是高需求父母吗

第二部分 不再让高需求孩子失控
第5章 找准孩子的能量来源
第6章 孩子的情绪风暴说来就来，怎么办
第7章 面对情绪风暴，你该如何保持冷静
第8章 如何让固执的孩子自愿合作
第9章 如何纾解孩子的极度敏感
第10章 总是听不到指令，是因为注意力不足吗
第11章 如何帮孩子适应变化
第12章 养育高需求孩子，不能忽视的附加特质
第13章 高需求孩子的愤怒需要被特殊对待

第三部分 如何与高需求孩子共同生活
第14章 4 步安排成功的日常行程
第15章 解决睡眠问题
第16章 如何让孩子好好吃饭
第17章 如何让孩子好好穿衣

第四部分 如何帮助高需求孩子社交
第18章 与其他孩子和睦相处
第19章 顺利度过节假日中的“高危”时段
第20章 如何为孩子选择合适的学校